Músicas para rotina

Para fazer Roda de Conversa:

Roda, roda, roda
Pé, pé, pé
Roda, roda, roda
Carangueijo peixe é?
Carangueijo não é peixe...carangueijo peixe é
Carangueijo só é peixe na enchente da maré
olha palma, palma, palma
olha pé, pé, pé
olha roda, roda, roda
Carangueijo peixe é.

Para guardar o brinquedo:

Está na hora de guardar
Não adianta reclamar
Está na hora de guardar
Vamos todos ajudar.
Para o lanche:

Meu lanchinho (bis)
Vou comer (bis)
Pra ficar fortinho (bis)
E crescer (bis)

Chegou a hora de merendar
Vamos comer
Bem devagar
Agora prestem muita atenção
Papel e casca não se põe no chão

Onde Coloca turminha???
No lixo.

Obrigada Papai do Céu
Pelo lanchinho que vamos comer
Daí igual a quem não tem.
Amém
e bom apetite!

Calendário e tempo:

Para dia de Sol:

Hojé é ......... feira, dia de sol
sai do casco tartaruga
sai da casa caracol
viva a .........feira, viva a semana inteira (bis)

Para dia de Chuva:

Hoje é ........feira, está chovendo
Chuva boa
Xuá, xuá, xuá
Lava a terra, molha o chão e limpa ao ar.
Se trovão fazer barulho eu não vou me assustar.

Na hora da história ou quando é necessário que as crianças façam silêncio:

Ouço o barulho do mosquitinho
e as batidas do meu coraçãozinho
Fecho a boquinha e tranco com a chavinha.
Xiiiiiiiiii

Dez Jogos e Brincadeiras para Educação Infantil

        Desenvolver atividades em Educação Infantil não é nada fácil, em razão dos alunos serem muito pequenos e ainda por não corresponderem de forma motora a muitas atividades. Assim, seguem algumas sugestões que poderão auxiliar o professor no cotidiano da sala de aula, bem como fora dela.Caixa de Sensações: o professor pode encapar uma caixa de tênis fazendo um furo em forma de círculo, com dez centímetros de diâmetro. O professor deverá organizar materiais como retalhos, flocos de algodão, pedaços de lixa, tampinhas, caixinhas e outros objetos e ir colocando-os por uma das extremidades, a fim de que a criança, com a mão do outro lado, identifique o material.Caminho Colorido: com folhas de papel pardo, faça um caminho para que as crianças carimbem os pés, com tintas coloridas.

          É uma atividade que envolve muito as crianças, e as deixam muito felizes.Toca do Coelho: Dispor bambolês no pátio da escola de forma que fiquem duas crianças em cada um e que sobre uma fora do bambolê. Ao sinal do professor, as crianças deverão trocar de toca, entrando duas em cada um. Sempre sobrará uma criança fora da toca.De onde vem o cheiro? A professora irá passar perfume em um paninho e o esconderá na sala, num lugar fácil, onde os alunos deverão descobrir de onde vem o cheiro.Dentro e Fora: Fazer uma forma geométrica bem grande no chão e pedir que as crianças entrem na delimitação desse espaço. Se quiser o professor poderá fazer outra forma dentro da que já fez onde irá pedir que os alunos adentrem também, explorando ainda que se a forma é pequena eles irão ficar apertados.Arremesso: O professor fará uma linha no chão, usando fita crepe e as crianças deverão arremessar garrafinhas plásticas cheias de areia, para frente. 

       O professor irá medir as distâncias e verificar quem conseguiu arremessar mais longe. Depois, em sala de aula, poderá fazer um gráfico explicativo.Pneus: Esses podem ser usados para várias brincadeiras, como pular dentro e fora, se equilibrar andando sobre a parte de sua lateral ou ainda quem consegue rolar o pneu de um determinado lugar até outro sem deixá-lo cair.

       Que som é esse? Com faixas de tnt preto, vendar os olhos dos alunos e fazer diferentes barulhos usando instrumentos musicais, latas, brinquedos, etc., a fim de que as crianças identifiquem os mesmos.

         Caixa Surpresa: Com uma caixa de papelão encapada, o professor irá mandar para a casa de um aluno a fim de que os pais enviem algum material que possa ser descoberto pelas crianças. O professor vai fazendo descrições do material, até que as crianças descubram o que é.

       Pega-Pega Diferente: Dividir a turma em dois grupos e identificá-los com lenços ou fitas de cores diferentes. Após o sinal do professor os grupos deverão pegar uns aos outros e a criança pega deverá ficar num espaço delimitado pelo professor. Vence o grupo que tiver mais pessoas que não foram pegas.

Por Jussara de Barros
Graduada em Pedagogia
Equipe Brasil Escola

Foi tirado do site Brasil Escola :www.brasilescola.com

DICA DE LIVRO PARA TRABALHAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

VALE A PENA A ASSISTIR ESTA DICA DA ANA FLAVIA.

PAINEL DO CLIMA

OLÁ...ESTOU TREINANDO MINHAS HABILIDADES...ESPERO QUE AS CRIANÇAS GOSTEM...

Brancas de Neves^^

         Eu adoro modernidade, mas acredito que tenha umas que fogem um pouco dos extremos se o autor desta mudança não toma cuidado nas doses de modificações. Os novos filme Branca de Neve e o Caçador e Mirror Mirror são exemplos de que algumas vezes é melhor deixar quieto o jeito que estava. Não estou dizendo que eles não são filmes bons,mas como suas estórias já existem a chance de serem criticados são bem maiores, visto que em Mirror Mirror temos tantas mudanças, por exemplo quem é feitiçado é o príncipe e a maçã ..a grande maçã não basta só neste filme como um elemento que não podia ser esquecido e não como no original em que a maçã é o clímax. Em Branca de Neve e o caçador temos uma estória um pouco mais bem elaborada do que Mirror Mirror,mais efeitos especiais,mas quem salva Branca de Neve do feitiço não é o príncipe e sim o caçador que na versão original era só um elemento que causava um erro que desenrolaria a trama toda. O grande destaque deste filme são os anões que para mim foram os melhores.Mas agora é sua vez de assistí-los e depois comentarem...até logo.

Filme 2 - A última música

               Recomendo este filme, pois apesar de muitas pessoas criticarem estes tipos de filmes sub nomeados de filmes de passa tempo de adolescente,este está muito bom,pois carrega temas muito importantes na nossa sociedade: família,amizade,amor,fraternidade, solidariedade e outros,assistam e confiram esse turbilhão de sentimentos que com certeza já vivenciamos no nosso dia a dia. Depois deixe sua opinião por aqui...

Filme 1

Eu gosto de ler, mas a arte visual junto com a narração de histórias me fascina,filmes.

 Por isso,ah baseando num filme que vi, estou determinada a voltar a escrever,mas sempre ponho obstáculos, como falta de saber oque escrever, bom filmes me faz pensar e imaginar-me dentro deles, uma sensação boa e que me dá prazer,escrever me dá prazer, logo junto os dois...vamos ver no que vai dar...

Filme 1

Recém chegada , comecei a assistir, pois gosto muito da atriz, mas essa história é muito boa, mostra, ao meu ver,que as vezes temos um sonho simples,mas complicamos as coisas e nos distanciamos de alguns valores fundamentais, como o respeito e a amizade.Assista e deixe sua opinião.

Você pode encontrá-lo online neste endereço: http://tvchannel-online.blogspot.com.br/

Bom filme^^

Novos passos...

Após a muito tempo distante, vamos voltar a ativa com algumas mudanças, principalmente em meio interior....Esta imagem significa muito e diz muito do que sinto em muitos momentos. O que vocês sentem o pensam sobre o conteúdo expressado nesta imagem?Espero seus comentários.Até o próximo post.